Y氏の日記より。 今年の2年生は2-3木を実装しなくても良いのか…。 なんと。あの課題は２年の時、はいはい平衡木ねと思ったら、へ？２−３？ とかなって、挙げ句の果てに再利用不可能でよく似たコード片がうじゃうじゃでてくる、思い出深い課題だったものだ。…

昨日の続き。詰まるところ、２行なんですよ。２行。 f x y z w = 10 * abs(x-1) + y^2 + 2*(z-1)^2 + 60/(abs (2*w-9)) answer = maximum [ f a b c d | a 一応、もう締め切りだしね。これはきれいだろ。問題を写したら答えをはいてくれる、みたいな。まぁ、…